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ag千炮捕鱼:全面提高办学水平和人才培养质量

时间:2020/11/17 10:27:28   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:鼓励学生跨学期、跨专业、跨课程选择课程,跨学校修学分;严格的学术标准和严格的出口控制……11月16日,记者从省教育部门获悉,我省已发布了进一步深化学分制改革的实施计划将进一步加强本科教学管理,加强人才培养的中心地位,深化改革的完整的信用体系在普通大学,全面提高办学水平和人才培养质量。全面学分制改革的主要内容包括优化人才...

鼓励学生跨学期、跨专业、跨课程选择课程,跨学校修学分;严格的学术标准和严格的出口控制……11月16日,记者从省教育部门获悉,我省已发布了进一步深化学分制改革的实施计划将进一步加强本科教学管理,加强人才培养的中心地位,深化改革的完整的信用体系在普通大学,全面提高办学水平和人才培养质量。

全面学分制改革的主要内容包括优化人才培养方案、明确学分制转换标准、毕业最低学分制要求和学制年限、制定课程学习方法。鼓励高校制定大规模培养和跨专业人才培养计划,推进与科研院所、行业企业的协同教育。进一步增加课程数量,建立“课程超市”,满足学生需求。根据学校的课程计划和选课规定,结合学习基础和学习能力的实际情况,建立学生选课制度,鼓励学生跨学期、跨专业、跨班选课。推进学分互认转换,鼓励省内高校共建优质课程,制定课程互选和学分互认办法,推进跨校学分;跨学校学分并通过考试的学生将转换为学校学分;毕业证书由注册学校颁发,不受跨学校学分的影响。实行学术导师制度,指导学生选课、制定学习计划和学习进度。

对于大学生的学习期限,各高校应根据学校的实际情况,参照专业学制的长度,确定灵活学习期限的范围。它规定了学生每学期或每学年的最低学分,并确定了学生保留入学资格、保留学籍、停学、停学创业的相关期限。在学校规定的灵活学习期限内,学生可连续学习或分阶段完成学业。提前完成规定学分的学生可以提前毕业。


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